教育部:十年來全國中小學互聯網接入率由25%提升到近100%

2022年06月21日14:47

新京報訊(記者馮琪)“從2012—2021年,我國義務教育僅用10年左右時間實現了縣域基本均衡發展……”6月21日,教育部基礎教育司司長呂玉剛在新聞發佈會上公佈,我國義務教育階段現有20.7萬所學校、1.58億名學生、1057萬名教師。

呂玉剛在會上介紹,經費投入方面,2012—2021年財政性義務教育經費從1.17萬億元增加到2.29萬億元,占國家財政性教育經費投入的比例始終保持在50%以上。

2015年,國家建立起城鄉統一、重在農村的義務教育經費保障機制。2012—2021年,小學生均經費支出從每生每年7447元增至14458元,初中生均經費支出從每生每年10218元增至20717元。生均公用經費標準經過多次提標,達到東中西部統一的小學650元、初中850元;義務教育階段特殊教育生均公用經費補助標準提高至7000元,為普通學生的8—10倍。“兩免一補”(免除學雜費、免費提供教科書,為家庭經濟困難學生發放生活補助)實現城鄉學生全覆蓋。

同時,營養改善計劃每年惠及3700萬名農村學生,受益學生的體質健康合格率從2012年的70.3%提高至2021年的86.7%,2020年農村15歲男生、女生平均身高分別比2012年高出近10釐米和8釐米。

此外呂玉剛稱,10年間,國家實施“全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件”等重大項目,中央財政累計投入4000多億元,帶動地方投入超1萬億元,縮小城鄉學校辦學條件差距。

呂玉剛介紹,2012—2021年,全國義務教育學校生均教學及輔助用房面積從3.7平方米增至5平方米,生均體育運動場占地面積從7.3平方米增至8.2平方米,生均教學儀器設備值從727元增至2285元,互聯網接入率由25%提升到近100%,大班額比例由17.8%降至0.71%,超大班額比例由6.6%降至0.01%。義務教育基本辦學條件得到顯著改善,危房、大通鋪等問題基本解決,特別是許多中西部農村地區學校辦學條件實現質的飛躍。

編輯 繆晨霞

校對 劉軍

關注我們Facebook專頁
    相關新聞
      更多瀏覽