如何報導未成年人自殺事件？胡鑫宇事件媒體報導分析

2023年02月09日08:57

　　媒體在報導未成年人自殺等悲劇性事件時一般要注意兩個原則：知情同意和最小傷害。

　　2022年10月14日傍晚，江西上饒鉛山縣致遠中學高一（5）班15歲學生胡鑫宇離奇從校園失聯，引發大量關注。

　　2023年1月28日12時25分許，鉛山縣公安局接到群眾電話報警稱，在河口鎮金雞山區域樹林中發現一具縊吊屍體。1月29日，公安機關經對死者生物檢材進行DNA檢驗，確定死者係胡鑫宇。

　　2023年2月2日，胡鑫宇事件新聞發佈會將在江西鉛山縣召開，認定胡某宇系自縊死亡，屍體發現地系原始第一現場。

　　在整個事件之中，媒體都從哪些角度進行了報導？在報導此類事件時，有哪些問題需要特別注意？新京報傳媒研究（ID：xjbcmyj）分析了多家媒體報導，並總結了相關報導提示。

　　階段性報導分析

　　從胡鑫宇失蹤到屍體發現前，由於事件敏感，初期專業主流媒體的介入並不深，調查報導深度報導的量並不大。

　　1月28日，胡鑫宇屍體被發現，眾多媒體積極介入進行報導。

　　一方面，記者通過實地探訪，進行信源突破。如紅星新聞發佈《救援人員回憶搜尋胡鑫宇細節：網友猜想曾混淆搜救思路目睹筆記內容感覺其情緒不好》《金雞山糧庫前工作人員：糧庫養了兩條狗，胡鑫宇遺體在廢棄區域無監控》《胡鑫宇錄音筆容量4GB，不具備聯網功能廠家：不知道任何事情》《胡鑫宇家屬：遺體在學校後山儲糧倉庫找到，衣服疑似反穿，“幾乎是骸骨”》《探訪胡鑫宇老家：遺體暫不火化，家人在焦灼中等待真相》等報導，採訪到曾參與搜尋胡鑫宇的當地救援人員、胡鑫宇家屬、錄音筆廠家、糧庫前管理人員等。

　　同時，媒體通過製作視頻、地圖，為讀者詳解事發周圍的實際情況。如中國新聞週刊以地圖形式披露位置關係（圖左）；封面新聞則聚焦胡鑫宇從何處進入倉庫這一問題，結合記者實地走訪，繪製多條詳細路線圖（圖右）。

　　另一方面，媒體通過視頻/長圖梳理、動畫還原等形式，輔助讀者瞭解事件。九派新聞和封面新聞製作了“100秒回顧胡鑫宇失蹤案”“150秒回顧胡鑫宇事件”，以圖片、視頻、字幕解說的方式還原事件；新京報《警方認定胡鑫宇系自縊死亡一圖看懂胡鑫宇事件時間線》，以長圖形式梳理從2022年9月的詳細時間線；澎湃新聞《動畫還原胡鑫宇事件的始末》則以動畫視頻的形式進行案件始末的梳理。

　　針對民眾關心的焦點問題，多家媒體制作動畫進行釋疑。人民網《3D還原胡某宇屍體發現地現場》（圖左），以3D動畫還原現場，清晰明白地表示出為何屍體不易被發現。新京報《“消失”的胡鑫宇|3D梳理江西失蹤高中生事件》《等待111天的真相| 3D全景釋疑胡某宇事件》（圖右），以3D動畫進行失蹤軌跡還原全景釋疑，為讀者解答“他是如何‘消失’的？事件中都有哪些疑點？”等問題。

　　這個階段胡鑫宇屍體已被發現，但真相尚未明了，是媒體主動參與的最集中、最活躍階段。多家媒體主動挖掘細節，多角度突破，採訪事件中心人物及外圍人物，試圖還原真相。並且針對網友猜測、網絡謠言積極進行解答，但效果不太理想。由於相關調查材料和過程由警方掌握，媒體需要等待最後的調查結果，所以只能做一些外圍的、相對碎片的動態報導。

　　2月2日，胡鑫宇事件新聞發佈會在江西鉛山縣召開。

　　一方面，媒體對發佈會上的權威信息進行瞭解讀傳播。如上遊新聞針對新聞發佈會上的要點內容製作海報進行傳播。

　　央視新聞《法治在線》欄目在新聞發佈會當日播出特別節目，採訪了發現胡鑫宇屍體的糧庫員工、上饒市公安局相關負責人、綠舟救援隊等，全面報導事件詳情。

　　另一方面，隨著真相浮出水面，事件背後許多值得關注的內容也進入了公眾視野。澎湃新聞在《胡鑫宇事件後，該如何正視越來越普遍的青少年心理問題？》一文中著重關注青少年的心理健康問題，看到了事件中的關鍵問題，積極發揮媒體的社會功能。

　　每日人物《胡鑫宇背後的鉛山縣城》、鳳凰網《唐駁虎：胡鑫宇事件真相大白，細數他的幾次無聲呼救》和新京報《一個15歲少年的最後告別》，則都以特稿的形式還原胡鑫宇的生平與困境，從性格和心理等方面揭露胡鑫宇最終走向自殺的蛛絲馬跡，探討事件背後縣城學生的生活、教育和親子關係等問題。

　　媒體報導中的問題

　　1。圖片使用問題

　　對自殺事件的圖片及視頻素材使用需要格外注意。

　　在屍體未發現之前，尋人啟事及胡鑫宇照片便充斥網絡，此時照片可以不打碼，便於群眾幫助早日找到胡鑫宇。但在發現屍體後，儘管胡鑫宇照片已經不是秘密，但建議媒體報導時打碼以尊重死者。第一，胡鑫宇作為未成年人，照片無特殊情況均應打碼處理；第二，作為逝者，胡鑫宇的生平過往沒有必要進行大規模渲染。

　　在胡鑫宇屍體找到後，我們看到在網絡中有一些媒體將胡鑫宇的生前照片（包括一些童年照）進行整理傳播，且未做任何打碼處理。不僅沒有必要，且可能存在侵犯隱私、消費死者之嫌。

　　法律解讀

　　不侵犯肖像權的情形有哪些

為社會公共利益而使用肖像的行為，如公安機關發佈通緝令而使用犯罪嫌疑人的肖像，司法人員為司法證據目的而對犯罪嫌疑人進行拍照；參加遊行、示威和公開演講的人，因其活動目的具有公共性，而不得反對他人對上述活動的拍照；

為公民本人利益而使用肖像的行為，如公民因親人走失對外發佈尋人啟事而使用肖像；

為社會新聞報導而使用肖像的行為，有特殊新聞價值的人，不得反對記者的善意拍照，如為弘揚社會正氣或揭露社會醜惡現象而使用公民肖像，還有特別幸運者或特別不幸者、重大事件的當事人或者在場人等，均屬於這種情況；

善意使用政治家及社會明星肖像的行為，政治家、影視和體育明星以及其他公共人士，在公開露面時，不得反對他人拍照。

　　2。謠言問題

　　在胡鑫宇事件中，謠言流傳甚多。微博發佈公告，經站方巡查發現“後山發現帶血被子” “胡鑫宇被光頭老師殺害”“胡鑫宇被化學老師用藥水化掉”等多類從站外流轉至微博的謠言信息，共清理傳播相關謠言的違規內容3500餘條，並對138個違規賬號予以禁言7天至關閉賬號處置。

　　作為媒體，不僅要審慎辨別謠言，多傳播官方信息，且應積極闢謠。新京報發佈評論《編造李昌鈺斷案謠言，帶偏了“胡鑫宇案”關注節奏 |新京報快評》，通過闢謠正確引導輿論；南周在《失蹤106天與120多種謠言：短視頻世界里的“胡鑫宇”》一文中，專門關注了謠言傳播問題，指出流量是謠言背後的重要原因之一，並進行了案例列舉，可幫助讀者進一步分辨胡鑫宇事件中的謠言。

　　教育部長江青年學者、複旦大學新聞學院張誌安教授認為：“從胡鑫宇失蹤到屍體發現前，由於事件敏感，初期專業主流媒體的介入並不深，調查報導深度報導的量並不大，所以留下了網絡造謠的時間和空間。且在網上出現謠言後，媒體介入採訪、進行闢謠的作用也沒有充分發揮，還是有所遺憾。”

　　3。評論自殺事件時要注意共情

　　近日，在輿論場上有兩篇文章引起了風波——一篇為《胡鑫宇，請給心理指導師五分鍾》；一篇為某媒體針對網紅“狗頭蘿莉”發佈視頻表達輕生意願發佈題為《打敗苦難好好活著人生才有意義》的評論。但在評論區，卻有部分網友表示文章沒有真正理解想要自殺者面臨的心理困境，沒有做到共情，甚至留言表示“看完之後更想自殺了”。

　　媒體、評論者在針對自殺事件發表觀點時，尤其要慎重。自殺者需要的是理解共情，而非勵誌雞湯、說教，甚至在文章中流露出有意無意的指責意味。

　　未成年人自殺報導提示

　　媒體應該如何報導自殺事件？尤其是未成年人自殺等悲劇性事件？張誌安教授表示，媒體在報導時一般要注意兩個原則：知情同意和最小傷害。

　　第一，不過度展示暴力血腥，以避免引起公眾的不適，造成對公眾的傷害，也叫最小傷害原則。

　　第二，對未成年人的採訪報導，要注意保護隱私，特別是要得到未成年人監護人的同意。尤其是當本人已經無法再開口時，監護人是否同意公開、同意報導涉及未成年人的相關信息就比較重要了。警方在新聞發佈會上公開自殺者錄音筆信息的時候，及時、準確地加上了“徵求家長同意以後，對外部分摘錄公開”這樣一句話，就是知情同意原則的體現。媒體報導時更要遵循這兩項基本原則。

　　世界衛生組織和國際預防自殺協會在一份指導性文件《預防自殺：供媒體工作者參考》中，明確指出負責任媒體的“六要六不要”——

不要將自殺報導放在顯著位置，也不要一直重複這類報導；

不要使用將自殺敏感化或者將自殺正常化的語言，或者將自殺視為解決問題的建設性方法；

不要清楚地描述自殺所使用的的方法；

不要提供有關自殺地點/位置的詳細信息；

不要使用聳人聽聞的標題；

不要使用照片、未經剪輯的視頻錄像或者電子媒體鏈接。

要提供尋求幫助的準確信息；

要教授公眾有關自殺和預防自殺的相關知識，而不傳播自殺相關流言；

要報導如何應對生活壓力或者自殺想法，以及如何獲得幫助；

要特別謹慎小心報導名人自殺；

要謹慎採訪自殺者家人或者朋友；