家長稱孩子在評優中受不公平對待，北京實驗二小：班級推選無違規

新京報訊（記者羅豔）針對有家長反映學生在評優中“受到不公平對待、被班主任唆使全班孤立”等問題，4月2日淩晨，北京第二實驗小學官方微信公眾號發佈聲明稱，學校成立專門調查組開展調查，“孩子所在班級有關推選工作規範、透明，不存在違規行為，班主任未唆使或慫恿其他同學霸淩和孤立孩子。”

近日，一篇《北京第二實驗小學能撤換你的班主任嗎？六年級女兒被班主任差別對待近三年，直至受到孤立打擊報復被迫失學實錄》的備忘錄在網絡流傳。發文者自述，其孩子在北京第二實驗小學遭受了霸淩和欺負，在學校評優評選中受到不公正對待，在班主任教唆下被全班孤立等。

記者聯繫上發佈該文章的家長，她表示，自己所寫內容真實可信，“如果不屬實的話，誰不想過得體面，誰想捲入爭議。”她稱，最近班主任唆使“班霸”學生把孩子的課桌踹翻了，“孩子才把幾年來的經曆講給我聽，我之前以為是矯情。孩子這幾年變得比較遲鈍。”該家長認為，現在的主要問題是班主任把孩子放在其他學生的對立面上，對霸淩沒有鮮明（反對）態度。

北京第二實驗小學在聲明中表示，近日，有家長反映：孩子在我校有關學生評優中“受到不公平對待、被班主任唆使全班孤立”等問題。區教委高度重視，第一時間到校瞭解情況，責成學校對相關問題進行核實調查，學校立即成立專門調查組開展調查。調查組通過與班級老師和學生訪談、調取監控視頻與音頻資料等形式，反複核實後確認：孩子所在班級有關推選工作規範、透明，不存在違規行為，班主任未唆使或慫恿其他同學霸淩和孤立孩子。

事發後，學校堅持直面問題，通過邀請家長到校、校領導帶隊到孩子家中等多種形式，積極主動與家長解釋溝通，以師生實際行動讓處於憂慮中的家長和同學感受到溫暖和力量。學校也將進一步拓寬學生和家長反映問題的渠道，積極回應學生和家長訴求。“我們感謝社會各界對學校的關心和關注，也歡迎大家對學校工作予以指導和監督。”

北京第二實驗小學官方公眾號發佈的聲明截圖。

編輯 繆晨霞